กิจกรรมที่ 2

ให้นักศึกษาอ่าน รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550 แล้วตอบคำถามดังต่อไปนี้

1.ประเด็นที่อ่านแล้วมีอะไรที่น่าสนใจ

รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยมีประเด็นที่น่าสนใจ ดังนี้

                - มาตรา 4  ศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ สิทธิ เสรีภาพ และความเสมอภาคของบุคคล ย่อมได้รับความคุ้มครอง

                - มาตรา 30 บุคคลย่อมเสมอกันในกฎหมายและได้รับความคุ้มครองตามกฎหมายเท่าเทียมกัน ชายและหญิงมีสิทธิเท่าเทียมกัน

                 การเลือกปฏิบัติโดยไม่เป็นธรรมต่อบุคคลเพราะเหตุแห่งความแตกต่างในเรื่องถิ่นกำเนิด  เชื้อชาติ ภาษา  เพศ   อายุ  ความพิการ  สภาพทางกายหรือสุขภาพ  สถานะของบุคคล  ฐานะทางเศรษฐกิจหรือสังคม ความเชื่อทางศาสนา การศึกษาอบรม หรือความคิดเห็นทางการเมืองอันไม่ขัดต่อบทบัญญัติแห่งรัฐธรรมนูญจะกระทำมิได้ 

                 มาตรการที่รัฐกำหนดขึ้นเพื่อขจัดอุปสรรคหรือส่งเสริมให้บุคคลสามารถใช้สิทธิและเสรีภาพได้เช่นเดียวกับบุคคลอื่น ย่อมไม่ถือเป็นการเลือกปฏิบัติโดยไม่เป็นธรรมตามวรรคสาม

2. สิ่งที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาวิชานี้ตรงกับรัฐธรรมนูญในประเด็นใดบ้าง

หมวด 3 สิทธิและเสรีภาพของชนชาวไทย

                ส่วนที่ 8 สิทธิและเสรีภาพในการศึกษา

                - มาตรา 49 บุคคลย่อมมีสิทธิเสมอกันในการรับการศึกษาไม่น้อยกว่าสิบสองปีที่รัฐจะต้อง จัดให้อย่าง   ทั่วถึงและมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย

                ผู้ยากไร้ ผู้พิการหรือทุพพลภาพหรือผู้อยู่ในสภาวะยากลำบากต้องได้รับสิทธิตามวรรค หนึ่งและการสนับสนุนจากรัฐ เพื่อให้ได้รับการศึกษาโดยทัดเทียมกับบุคคลอื่น
                การจัดการศึกษาอบรมขององค์กรวิชาชีพหรือเอกชน การศึกษาทางเลือกของประชาชน การเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ย่อมได้รับการคุ้มครองและส่งเสริมที่เหมาะสมจากรัฐ
                - มาตรา 50 บุคคลย่อมมีเสรีภาพในทางวิชาการ
                การศึกษาอบรม การเรียนการสอน การวิจัย และการเผยแพร่งานวิจัยตามหลักวิชาการ ย่อมได้รับความคุ้มครองทั้งนี้เท่าที่ไม่ขัดต่อหน้าที่ของพลเมืองหรือ ศีลธรรมอันดีของประชาชน

หมวด 5 แนวนโยบายพื้นฐานแห่งรัฐ

      ส่วนที่ 4  แนวนโยบายด้านศาสนา สังคม  การสาธารณสุข การศึกษา และวัฒนธรรม

                - มาตรา 80 รัฐต้องดำเนินการตามแนว นโยบายด้านสังคม   การสาธารณสุข การศึกษา และวัฒนธรรม

                ที่เกี่ยวกับการศึกษา จะอยู่ใน (3) และ (4)

                 (3)   พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการจัดการศึกษาในทุกระดับ  และทุกรูปแบบให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม จัดให้มีแผนการศึกษาแห่งชาติ กฎหมายเพื่อพัฒนาการศึกษาของชาติ  จัดให้มีการพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาให้ก้าวหน้าทัน การเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกรวมทั้งปลูกฝังให้ผู้เรียนมีจิตสำนึก ของความเป็นไทย มีระเบียบวินัย คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม และยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

            (4)  ส่งเสริมและสนับสนุนการกระจายอำนาจเพื่อให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ชุมชน องค์การ ทางศาสนาและเอกชน จัดและมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนามาตรฐานคุณภาพการศึกษาให้เท่าเทียมและสอดคล้องกับแนวนโยบายพื้นฐานแห่งรัฐ

3. ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับความรู้และความจำที่น่าจะนำไปตอบข้อสอบได้มีอะไรบ้าง ยกตัวอย่าง

    -  การออกเสียง ประชามติ ในวันที่ 19 สิงหาคม 2550
    -  ประการราชกิจจานุเบกษา และประกาศใช้ ในวันที่ 24 สิงหาคม 2550

   -  ผู้เยาว์
ผู้เยาว์ คือ ผู้ที่ยังอ่อนในด้านอายุ ร่างกาย และสติปัญญา
กฎหมายจัดให้ผู้เยาว์อยู่ในความดูแลของบุคคล ซึ่งเรียกว่า "ผู้แทนโดยชอบธรรม"
ผู้แทนโดยชอบธรรมของผู้เยาว์แบ่งออกเป็น 2 ประเภท
1. ผู้ใช้อำนาจปกครอง

2. ผู้ปกครอง
ผู้เยาว์ คือ ผู้ที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ ผู้เยาว์จะบรรลุนิติภาวะต่อเมื่อ
1. อายุ 20 ปีบริบูรณ์
2. สมรสแล้วถูกต้องตามกฎหมาย

-  สถานะ คือ ตำแหน่งหรือฐานะของบุคคล
                คนเกิดในบ้าน แจ้งภายใน 15 วัน
                คนเกิดนอกบ้าน แจ้งภายใน 30 วัน
                คนตายในบ้าน แจ้งภายใน 24 ชั่วโมง
                คนตายนอกบ้าน แจ้งภายใน 24 ชั่วโมง เมื่อพบศพ

-  กฎหมายการสมรส ที่สมบูรณ์นั้น จะต้องมีการจดทะเบียนสมรส เพื่อให้ถูกต้องทางด้านนิตินัย
      คุณสมบัติของผู้ที่จะจดทะเบียนสมรส

• จะต้องมีอายุไม่ต่ำกว่า 17 ปีบริบูรณ์ และต้องนำบิดา มารดา หรือผู้ปกครองมาให้ความยินยอมด้วย
  กรณีที่มีอายุต่ำกว่า 17 ปี จะต้องได้รับอนุญาตจากศาลให้ทำการสมรสได้ ส่วนผู้ที่มีอายุ 20 ปีบริบูรณ์ขึ้นไป
  สามารถดำเนินการได้ด้วยตนเอง
• ไม่เป็นคนวิกลจริต หรือไร้ความสามารถ
• ไม่เป็นพี่น้องร่วมบิดามารดา หรือร่วมแต่บิดามารดา
• ไม่เป็นคู่สมรสของบุคคลอื่น
• ผู้รับบุตรบุญธรรมจะสมรสกับบุตรบุญธรรมไม่ได้

หญิงหม้ายจะสมรสใหม่ เมื่อการสมรสครั้งก่อนได้สิ้นสุดไปแล้วไม่น้อยกว่า 310 วัน เว้นแต่
* คลอดบุตรแล้วในระหว่างนั้น
* สมรสกับคู่สมรสเดิม
* มีใบรับรองแพทย์ว่าไม่ได้ตั้งครรภ์
* ศาลมีคำสั่งให้สมรสได้

- รัฐธรรมนูญ สามารถจำแนกได้ดังต่อไปนี้

                 รัฐธรรมนูญเป็นกฎหมายสูงสุดที่ใช้ปกครองประเทศ

                 รัฐธรรมนูญเป็นกฎหมายที่บัญญัติถึงโครงสร้างการปกครองประเทศ

                 รัฐธรรมนูญวางหลักประกันเพื่อคุ้มครองสิทธิ เสรีภาพ

                 รัฐธรรมนูญช่วยทำให้เกิดการปฏิรูปทางการเมืองและการบริหารราชการแผ่นดิน

4. ทำไมเราต้องมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ให้นักศึกษาบอกเหตุผลประกอบการอภิปราย

                เราต้องมีความรู้ และ ความเข้าใจ  เกี่ยวกับรัฐธรรมนูญ  แห่งราชอาณาจักรไทย   เพื่อจะนำไปสู่การปฏิบัติตามบทบัญญัติ ของรัฐธรรมนูญ และเคารพในสิทธิเสรีภาพซึ่งกันละกัน  เคารพเกียรติ  ศักดิ์ศรี  ความเป็นมนุษย์ รวมทั้งปฏิบัติตนต่อผู้อื่น อย่างยุติธรรมและเท่าเทียมกัน

5. นักศึกษามีความคิดเห็นอย่างไรในการที่รัฐบาลจะแก้ไขรัฐธรรมนูญ   เพราะเหตุใดที่จะต้องแก้ไขและทำไมมีประชาชนบางกลุ่มจึงคัดค้าน ขอให้นักศึกษาบอกถึงเหตุผลที่จะต้องแก้ไข

                ดิฉันคิดว่า ถ้าการแก้ไขรัฐธรรมนูญ แล้วจะเกิดผลดีต่อประชาชนชาวไทย และประเทศชาติ ได้ ดิฉันก็เห็นด้วยในการแก้ไขรัฐธรรมนูญ แต่ถ้าแก้ไขแล้วทำให้เกิดผลประโยชน์แก่ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง พวกใดพวกหนึ่ง หรือแก้ไขเพื่อบุคคลใดบุคคลหนึ่ง ก็ไม่ควรแก้ เพราะในการแก้ไขรัฐธรรมนูญจะต้องคำนึงถึงผลประโยชน์ส่วนรวม และความมั่นคงของประเทศเป็นสำคัญ และต้องคิดเสมอว่า แก้ไขแล้วจะเกิดผลอย่างไร ประชาชนและประเทศชาติได้รับผลประโยชน์ หรือเสียประโยชน์อย่างไรบ้าง ซึ่งแน่นอนว่าในการแก้ไขรัฐธรรมนูญนั้น ต้องมีคนเห็นด้วยและ ไม่เห็นด้วย จึงทำให้ประชาชนบางกลุ่มคัดค้านซึ่งเป็นสิทธิส่วนบุคคล ที่สามารถกระทำได้

                เหตุผลที่ต้องแก้ไขรัฐธรรมนูญ

                - รัฐธรรมนูญข้อใดๆ  ที่ไม่สร้างความเป็นธรรมให้กับประชาชนแต่กลับ เอื้อประโยชน์ให้กับหมู่ชนบางกลุ่ม

                - ปรับเปลี่ยนรัฐธรรมนูญให้เข้ากับยุคปัจจุบัน

6. ปัจจุบันการปกครองประเทศมีอำนาจทั้ง 3 อำนาจ ที่จะต้องมีความสมดุลซึ่งกันและกัน และนักศึกษามองถึงปัญหารัฐสภา  สภาผู้แทนราษฎร์  สภานิติบัญญัติ มีภาวะที่ดำรงอยู่อย่างไร มีความมั่งคงที่จะรักษาความเสถียรต่อการบริหารบ้านเมืองหรือไม่ขอให้นัก ศึกษาอภิปรายและแสดงความคิดเห็นในประเด็นดังกล่าว

            การปกครองประเทศ ไม่มีความมั่นคงที่จะรักษาความเสถียร ต่อการบริหารบ้านเมือง ถ้าอำนาจทั้ง 3 อำนาจ คือ อำนาจนิติบัญญัติ อำนาจบริหาร และ อำนาจตุลาการ ไม่มีความสมดุลซึ่งกันและกัน เพราะการปกครองประเทศจะต้องคำนึงถึงส่วนรวม ไม่ใช่ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งเท่านั้น และปัญหาที่เกิดขึ้นนั้น เพราะการไม่ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น ยึดเอาความคิดของตนเป็นที่ตั้ง ไม่รับฟังเหตุผลซึ่งกันและกัน จึงทำให้มีการแบ่งพรรคแบ่งพวกกัน แบ่งสีกัน จนเกิดปัญหาต่างๆมากมาย ด้วยเหตุนี้จึงทำให้บ้านเมืองและประเทศชาติไม่เจริญ และตามประเทศเพื่อนบ้านไม่ทัน

กิจกรรมที่ 1

ให้นักศึกษาค้นหาคำนิยามที่เกี่ยวข้องกับกฎหมายหาให้มากที่สุดแล้วเขียนลงในกิจกรรมที่ 1 ของนักศึกษาอย่างน้อยคนละ 10 ชื่อ

นิยามของคำว่า "นิติกรรม"

การใด ๆ อันทำลงโดยชอบด้วยกฎหมายและด้วยใจสมัคร มุ่งโดยตรงต่อการผูกนิติสัมพันธ์ขึ้นระหว่างบุคคล เพื่อจะก่อ เปลี่ยนแปลง โอนสงวน หรือระงับซึ่งสิทธิ

นิยามของคำว่า "นิติบุคคล"

ไม่ใช่บุคคลธรรมดามีสถานะเป็นองค์กรห้างหุ้นส่วนจำกัดบริษัทสมาคมหรือวัดก็มีสถานะเป็นนิติบุคคล

นิยามของคำว่า "ราชอาณาจักร"

หมายความรวมถึงเขตไหล่ทวีปที่เป็นสิทธิของประเทศไทย ตามหลักกฎหมายระหว่างประเทศที่ยอมรับนับถือกันโดยทั่วไป และตามความตกลงกับต่างประเทศด้วย

นิยามของคำว่า "ทบวงการเมือง"

หน่วยราชการที่มีฐานะเป็นนิติบุคคลของราชการส่วนกลาง ราชการส่วนภูมิภาค หรือราชการส่วนท้องถิ่น

นิยามของคำว่า "การปกครอง"

คือแนวทางในการบริหารประเทศซึ่งประเทศไทยปกครองโดย ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขและมีกฎหมายรัฐธรรมนูญ เป็นกฎหมายสูงสุดในการปกครองบริหารประเทศ

นิยามของคำว่า "การสอบสวน"

การรวบรวมพยานหลักฐานและการดำเนินการทั้งหลายอื่นตามบทบัญญัติแห่งประมวล กฎหมายนี้ ซึ่งพนักงานสอบสวนได้ทำไปเกี่ยวกับความผิดที่กล่าวหา เพื่อที่จะทราบข้อเท็จจริงหรือพิสูจน์ความผิดและเพื่อจะเอาตัวผู้กระทำผิดมา ฟ้องลงโทษ

นิยามของคำว่า "วินาศภัย"

 ความเสียหายอย่างใด ๆ บรรดาซึ่งจะพึงประมาณเป็นเงินได้

นิยามของคำว่า "สิทธิ"

 สิทธิ หมายถึง อำนาจซึ่งกฎหมายบัญญัติรับรองคุ้มครอง ก่อให้เกิดหน้าที่แก่บุคคลอื่น

นิยามของคำว่า "เสรีภาพ"

 สิทธิพื้นฐานของมนุษย์ในการอยู่ร่วมกัน โดยมีอำนาจทำอะไรได้ตามใจ, ความเป็นอิสระแก่ตัว

นิยามของคำว่า "แลกเปลี่ยน"

 สัญญาซึ่งคู่กรณีต่างโอนกรรมสิทธิ์แห่งทรัพย์สินให้กันและกัน

นิยามของคำว่า "อำนาจ"

      อำนาจ หมายความว่า อิทธิพลที่จะบังคับให้ผู้อื่นต้องยอมทำตาม ไม่ว่าจะด้วยความสมัครใจหรือไม่

นิยามของคำว่า "จำเลย"

บุคคลซึ่งถูกฟ้องยังศาลแล้วโดยข้อหาว่าได้กระทำความผิด

นิยามของคำว่า "พยาน"

 เป็นหลักฐานที่สามารถใช้นำสืบข้อเท็จจริง ประกอบกับการดำเนินคดีทางศาลและมีอยู่ สามประเภทได้แก่ พยานบุคคล พยานเอกสาร พยานวัตถุ

นิยามของคำว่า "พินัยกรรม"

 เป็นคำสั่งเสียครั้งสุดท้ายของผู้ทำพินัยกรรมในขณะที่ยังมีชีวิตอยู่

นิยามของคำว่า "พฤติกรรม"

พฤติกรรม หมายถึง กิริยาอาการแสดงออกทุกรูปแบบของสิ่งมีชีวิตเพื่อตอบสนองต่อสิ่งเร้า ทั้งภายนอกและใน เป็นการแสดงออกที่เห็นได้จากภายนอก โดยรูปแบบของพฤติกรรมต่างๆ นั้นเป็นผลมาจากการทำงานร่วนกันของพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อม

ที่มา : รับฟังความคิดเห็นด้านกฎหมายไทย Lawamendment ร่างกฎหมายใหม่ กฎหมายที่บังคับใช้ในปัจจุบัน [นิยามศัพท์กฎหมาย], (ออนไลน์) สืบค้นจาก http://www.lawamendment.go.th/word.asp?w=%E0%B8%99  [7 พฤศจิกายน 2555]

แนะนำตนเอง

นางสาวอาดีละ  เจ๊ะดือเลาะ

รหัส 5311103116

คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาคณิตศาสตร์

ข้อมูลการศึกษา

• บ้านเลขที่ 107  ม.3 ต. เกียร์  อ. สุคิริน จ.นราธิวาส 96190
• เบอร์โทรศัพท์ 0883981700
• E-mail : sweet_mns_77@hotmail.com
• Blogger : adeelah53.blogspot.com

ข้อมูลการศึกษา

• ระดับชั้นประถมศึกษา : โรงเรียนบ้านน้ำใส
• ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น : โรงเรียนรอมาเนีย
• ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย : โรงเรียนสุคิรินวิทยา
• ปัจจุบัน กำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช ชั้นปีที่ 3 คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาคณิตศาสตร์

ปรัชญาชีวิต
    
      อุปสรรคในวันนี้ คือความสำเร็จในอนาคต